MEDİT

Mevlevihane Sohbetleri – Mevlevilik ve Kültür

Mevlevîhâne Sohbetleri

İbn Haldun Üniversitesi Medeniyetler İttifakı Enstitüsü Sanat Danışmanlığı tarafından düzenlenen “Mevlevîhâne Sohbetleri” 9 Kasım Perşembe günü, “Mevlevîlik ve Kültür” sohbeti ile başlıyor.

“Mevlevîlik ve Kültür” başlıklı sohbetin misafirleri Prof. Dr. Nurhan ATASOY, Prof. Dr. Baha TANMAN, Prof. Dr. Zeyneb TARIM, Doç. Dr. Yalçın ÇETİNKAYA, Yrd. Doç. Dr. Fatma Adile BAŞER, Araştırma Görevlisi Harun KORKMAZ…

Saat 17:00’de başlayacak olan sohbet programının ardından, notası yeni bulunan klasik bir mevlevî âyini ilk kez icrâ edilecektir.

Sohbet başlıkları:

“Derviş Çeyizinin  Hikâyesi”  Prof. Dr. Nurhan ATASOY

“Yenikapı Mevlevîhânesi’nin Mimârî Gelişimi”  Prof. Dr. Baha TANMAN

“Yenikapı Mevlevîhânesi’nin, İstanbul’un Müzik ve Kültür Hayatına Katkısı”  Prof. Dr. Zeyneb TARIM

“Yenikapı Mevlevîhânesi’nin Postnişin Bestekârları”   Yrd. Doç. Dr. Fatma Âdile BAŞER

“Mevlevî Repertuarında İlâhîye Dönüşen Şarkı  Araştırma Görevlisi Harun KORKMAZ

“Derviş Bestekâr”    Doç. Dr. Yalçın ÇETİNKAYA

History at IHU – A Course and A Program

Short Bio of Halil Berktay:

HALİL BERKTAY (b. 1947), historian, Prof. Dr., Ibn Haldun University (since May 2017). Previously, a member of the Faculty of Arts and Social Sciences at Sabanci University (1998-2016); emeritus professor since 31st January 2016. Former History Program Coordinator, Turkish Studies Program Coordinator, Sabanci Summer School Coordinator, and Sabanci-Harvard Summer School Coordinator at the same university.

BA and MA in Economics, Yale University (USA), 1968. Ph.D. History, University of Birmingham, UK, 1991. Has also taught (as an assistant or junior lecturer) at the Political Sciences Faculty of Ankara University; (as a full-time academic) at Middle East Technical University and Boğaziçi University; and (as a visiting professor) at Michigan (Ann Arbor) as well as, on two separate occasions at Harvard (1997 and 2007-2008).

Research interests: historiography (general and Turkish); debates over pre-capitalist modes of production and theories of feudalism; attempts at conceptualising the Ottoman social formation; the formation of Turkish nationalism and national memory; revolutions and military takeovers; the Turkish revolutions in comparative perspective; the human costs of modernity and the nation-state; remembering and forgetting; history curricula and textbooks in the Balkans; history of Marxism and socialism.